一次对话,告诉你该从哪一步开始。
AI 与可持续发展如何助力你和你的组织更成功,取决于需求和场景,请继续浏览,找到适合你的产品和解决方案。
AI 素养正在成为这个时代的「新母语」,教育部已把人工智能教育写入 2030 年中小学普及目标——AI 教育由此出发,为下一代播种 AI 认知。孩子已经在用 AI,但多半只是拿来搜答案、写作业;真正的分水岭,是他把 AI 当成代替思考的工具,还是当成创造的伙伴。续力与北京四中共同开发的 AI 商业实践课程《AI 时代 · 商业与创造》已在北京四中开课——由七位来自不同行业的商业一线实战专家授课;课程怎么设计、学生能做出什么,都在真实课堂里跑过一遍。
面向青少年的 AI 启蒙与素养培养——建立对人工智能的正确认知与使用能力,从「会用」到「会创造」,为下一代播种 AI 认知。
AI 素养已写入中小学普及目标,可持续发展教育也在进入课堂;到了高校,AI 与 ESG 正从选修课变成就业与升学的新门槛。学校缺的往往不是认识,而是成体系的课程、能上课的老师、可交付的教材与成果——续力把在北京四中实际开课的课程体系,与在中国农业大学 MBA、香港大学中国商业学院等高校讲台上沉淀的经验,一起带给更多学校。
AI 人才缺口超 500 万、供求比 1:10;ESG 人才缺口达 227 万,并被人社部列入新职业——对职场人来说,这既是技能面临贬值的压力,也是换一条赛道的窗口。
中国总会计师协会官方合作证书班——《ESG 能力水平证书》可在协会官网查验。40 课时在线课程分 6 个章节,覆盖 ESG 基础知识、气候变化、信息披露、投融资与管理实务;居家线上闭卷考核,60 分合格,一年内可补考。
服务范围:官方能力证书 · 40 课时在线课程 · 学习与报考服务
了解详情 →面向职场人的 AI 实战课程,从工具应用到工作流再造,帮助职场人在 AI 时代提升效率与职业竞争力。
服务范围:AI 工具应用 · 工作流再造 · 行业实战案例
一对一的陪伴式成长对话——关注你的思考模式、优势与潜力,帮助更好地认识自己、激发潜能,而不是简单的问题解答。
服务范围:个性化陪伴 · 优势识别 · 成长路径
续力面向企业机构,聚焦人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求,携手生态合作伙伴,服务政企客户、头部金融机构、上市公司及其供应链。当 7.22 亿人开始向 AI 提问、68% 的购买决策被 AI 推荐左右,企业要同时回答两个问题:AI 怎么真正落地,ESG 怎么合规并变成竞争力。
深入企业业务场景的定制化 AI 培训,从需求诊断、课程设计到落地陪跑,帮助企业团队系统性建立 AI 能力。
服务范围:需求诊断 · 课程定制 · 落地陪跑
面向企业高管与从业者的 ESG 培训体系——高管公开课与行业定制课程,覆盖 ESG 底层逻辑、政策解读、绩效管理体系与行业实践。
服务范围:高管公开课 · 行业定制 · 实践工作坊
面向企业获客的 GEO(生成式引擎优化)服务——把企业真实的资质、案例与公开信息,整理成 AI 愿意采信、愿意引用的内容,让客户在 AI 里提问时,答案里有你。
服务范围:AI 可见度诊断 · 信源建设 · 问句库 · 内容与分发 · 效果监测
了解详情 →AI 驱动的营销增长工具集——AI 新媒体内容生产与分发形成「图文 + 视频」双载体,实现「零点击触达用户」。
服务范围:AI 内容营销 · 全平台分发 · 效果监测
以 FDE(前线部署工程师)模式深入企业业务现场,把组织真实的业务问题变成可运行系统——AI 原生组织设计、人机协同流程再造、组织 AI 能力建设,全程陪跑,让 AI 嵌入业务流程而非停留在演示。
服务范围:业务诊断 · 流程再造 · 组织 AI 能力建设
按企业业务场景定制 AI 智能体(Agent),从需求诊断、数据接入、模型配置到上线陪跑,把流程自动化、知识问答、智能决策封装成可落地的企业级智能体。
服务范围:智能体定制 · 数据接入 · 私有化部署
企业 ESG 战略咨询、评级数据对标与信息披露辅导,作为建材行业 ESG 公共服务平台官方运营合作伙伴,用「标准 + 数据」赋能企业与金融资本对接。
服务范围:战略咨询 · 评级对标 · 信息披露辅导
面向企业 ESG 数据管理与披露的数字化系统与工具,让 ESG 数据采集、核算、报告生成与披露流程标准化、自动化,让合规从成本变成竞争力。
服务范围:数据管理 · 核算与报告 · 披露工具
一次对话,告诉你该从哪一步开始。
续力科技的最新动态与行业足迹,信息来自公开活动与媒体报道。

9 月 23 日,续力科技与北京四中共同开发的 AI 商业实践课程《AI 时代 · 商业与创造》开讲第三课。前两课回答的都是「怎么用」,第三课由一位纯技术研发背景的从业者主讲,把 AI 本身讲了一遍:它是怎么走到今天的、能力边界在哪、人该和它怎么分工——最后带学生动手,用 AI 做一版四中官网首页。

9 月 16 日,续力科技与北京四中共同开发的 AI 商业实践课程《AI 时代 · 商业与创造》开讲第二课。第一课讲「让 AI 找到品牌」,第二课讲「让 AI 理解品牌」——带学生把学校过去的活动资料,变成一套 AI 能照着执行的内容规则。

9 月 9 日,由续力科技与北京四中共同开发的 AI 商业实践课程《AI 时代 · 商业与创造》,在北京四中开讲第一课。这门系列课程由双方共同拥有版权,七位来自不同行业的商业一线实战专家联袂授课,按「看懂 AI → 学会创造 → 看见落地」三个阶段递进展开,共开设七门主题课程。

落实国家「十五五」规划纲要与《2030年前碳达峰行动方案》部署,全面对标《北京市促进环境社会治理(ESG)体系高质量发展实施方案》工作安排——近日,由北京社会企业质量协会主办的首期绿色质量管理与创新(双碳管理能力)专题培训班正式开班,续力科技创始人吴小强受邀担任授课专家。

同样是做财务、做管理、做战略、做供应链,为什么有人越做越得心应手,有人却在焦虑转型?答案越来越清晰:ESG,已经从企业发展的选修课,变成了必修课。

2026年4月16日至17日,2026年度电力企业社会责任及ESG交流大会在浙江义乌圆满举行。本次大会由中国电力企业联合会主办,国网浙江省电力有限公司、南方电网能源发展研究院协办,汇聚行业近300位代表,共话电力行业社会责任与ESG高质量发……

2026年1月29日,在全球可持续发展浪潮席卷、中国ESG生态从被动合规披露向主动战略布局深度转型的关键节点,续力科技携手百宸律师事务所20周年系列活动联合举办ESG专题研讨沙龙,汇聚行业顶尖智慧,从战略、合规、风险、披露四大核心维度,为企……

2026 年 1 月 19 日,第 11 届 ECI 国际数字创新节香港站论坛在香港管理专业协会(HKMA)圆满举办。本次论坛以 “唯创新 以致远” 为核心主题,汇聚国际组织、学术界、科技企业及金融领域顶尖专家,共同探索数字时代下环境、社会……

2026年1月19日,全球创新权威机构 ECI 创新组织代表团一行到访香港生产力促进局(HKPC),开展深度交流与实地参访活动。续力科技代表吴小强先生作为 ECI 代表团核心成员全程参与,与 HKPC 高层及行业专家围绕企业国际化支持、创新……

2025年11月29日,以“可持续时尚新生态”为主题的ECI@ESG生态创新专委会2025年度纺织服饰行业可持续创新沙龙在上海成功举办。本次活动由ECI@ESG生态创新专委会主办,蓝海之道可持续发展研究院联合发起,围绕纺织服饰行业面临的出口……

2025年11月21日至22日,续力科技应邀出席在青岛西海岸喜来登酒店举办的第二届中国建筑材料联合会绿色低碳建材分会第二次会员大会暨2025建材行业绿色低碳发展大会。本次大会以“需求驱动转型,链合创造价值”为主题,汇聚了来自建材行业全产业链……

2025年11月5日和6日,中国电力企业联合会在无锡市委党校举办了一场备受瞩目的电力行业培训活动。续力科技CEO吴小强先生应邀出席,并围绕“可持续发展赋能企业未来,ESG实践与价值提升”这一主题,为电力行业企业带来了一场深度培训,受到与会者……

与会人员大合影 2025年10月16至18日,全球绿色能源科技领军企业隆基绿能于古都西安盛大举办首届“企业可持续品牌生态建设圆桌会”。 续力科技CEO吴小强应邀主持圆桌会 续力科技创始人兼CEO吴小强应邀出席主持圆桌讨论会议,与众多国内外知……

并购重组新规政策解读活动现场。 记者 汪茂琨 摄 8月12日,由上海证券报社主办、北京银行上海分行承办的“并购重组新规政策解读活动”在上海成功举行。续力(北京)科技有限公司首席执行官吴小强先生作为重要嘉宾应邀出席,并围绕ESG在并购重组中的……

由中国建筑材料联合会主办的“首届建筑材料行业ESG可持续发展论坛”2025年6月20日在北京新世纪饭店成功举办。 本次论坛以“绿色转型 共建可持续未来”为主题,汇聚行业领导、专家学者、企业代表及媒体人士逾200人,共商ESG理念在建材行业的……
一次对话,告诉你该从哪一步开始。
续力在 AI 时代,聚焦人员能力迭代,组织绩效提升,机构可持续发展三大核心需求,携手生态合作伙伴,服务四类对象:家长、学校、职场人与企业机构。
续力(北京)科技有限公司在 AI 时代,聚焦 人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求,以 AI 技术赋能教育革新与企业增长,以ESG专业能力助力企业合规与长期发展。
我们按四类服务对象组织这些能力:面向家长(续力 AI 青少年教育)、面向学校(AI 课程进中小学、ESG 与可持续发展教育,覆盖小学至 MBA / EMBA)、面向职场人(续力 AI 职场人课程、续力 ESG 能力认证证书班、续力 AI 教练)、面向企业机构(人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求的全部产品与服务)。
人员能力迭代 × 组织绩效提升 × 机构可持续发展
助力人类文明更可持续地发展。
以人工智能赋能企业增长,以教育赋能个人成长,凝聚可持续发展生态伙伴力量,提供体系化推动可持续发展的产品、服务与解决方案。
续航创新,力拓未来。
20 年信息科技与可持续发展领域经验。曾任 Bureau van Dijk 中国区总经理(2017 年被穆迪集团以 30 亿欧元、约合 32.7 亿美元收购)、妙盈科技(MoiTech)中国区副总裁、惠誉解决方案中国区拓展负责人。北外学士、港大研究生、中欧国际工商学院 EMBA。盖洛普全球认证教练、持证碳资产管理师。
社会职务与行业任职:
以上均为第三方媒体 / 机构发布的公开报道与活动记录,点击将在新窗口打开原站页面。标注「客户端内查看」的条目,其正文不对外部检索开放。前四条为续力科技成立(2025 年 5 月)后的公开报道。
绿色低碳建材分会理事单位;ESG 公共服务平台官方运营合作伙伴
第一届企业社会责任及 ESG 标准化技术委员会委员单位
常务委员单位,深度参与行业活动与国际交流
联合举办 ESG 专题研讨沙龙,战略 + 法律双护航
一次对话,告诉你该从哪一步开始。
别人在简历上写「了解 ESG」,你拿出一张协会官网查得到的证书。
中国总会计师协会颁证的《ESG 能力水平证书》。课程全程在线、共 40 课时,考核居家线上闭卷完成——为财务、管理、战略、供应链等岗位提供一条可核验的 ESG 专业能力凭证。
《ESG 能力水平证书》由中国总会计师协会颁发。协会是经民政部批准、成立于 1990 年的全国性、行业性社会团体,行业管理部门是财政部,在石油、纺织、航空工业、商业、卫生健康等 14 个行业设有行业分会,是我国财会领域具有广泛行业代表性的社会团体。协会依据章程及业务范围,于 2024 年推出 ESG 能力水平项目。
证书信息可在协会官网 www.cacfo.com「公共服务」栏目下的「证书查询」中查验——它不是一张仅具纪念意义的结业证明,而是一份可被用人单位独立核验的能力凭证。
中国总会计师协会(英文名称 China Association of Chief Financial Officers,缩写 CACFO)——经民政部批准、1990 年成立的全国性、行业性社会团体,行业管理部门是财政部。
《ESG 能力水平证书》。项目于 2024 年推出,面向企事业单位培养熟悉国际国内 ESG 评价体系与标准、能参与 ESG 策略制定实施、管控 ESG 风险的复合型专门人才。
证书信息在中总协官网「公共服务」→「证书查询」子栏目中可查验,考核成绩亦在同栏目「成绩查询」中公布。
2026 年 9 月,人力资源和社会保障部等部门正式发布第八批新职业:11 个新职业、23 个新工种。名单里的第五个新职业叫「企业可持续发展规划师」(职业编码 4-07-02-07),官方定义是——从事企业环境、社会与治理可持续发展规划管理工作的人员。
一个职业被写进国家职业分类,意味着职业定义与职业编码已经确立,接下来的职业标准、评价体系、晋升通道会随之建立。与此同时,披露要求正在一层层往下压:从上市公司向非上市公司扩展,从大型企业向中小企业扩展,从定性要求向定量要求扩展,从自愿披露向强制披露扩展。压力先到企业,再到企业里的每一个岗位。
如果你正在做财务、审计、管理、战略、投资、供应链,或者准备从这些岗位转向 ESG 方向,这张证书对应的正是你已经在做、或即将要做的那些事。
年龄 18 周岁以上,考虑从事 ESG 相关工作岗位的在职人员。
具备国家教育部门认可的大专及以上学历(含在校生),专业不限。
以上两项条件满足任意一项即可报名,无专业、行业、工作年限限制。
培训全程采用在线学习形式,共 40 课时,分 6 个章节:ESG 基础知识、气候变化专题、ESG 信息披露、ESG 投融资、ESG 管理实务、ESG 信息系统。学习进度由自己安排,不需要脱产。
考核采用居家线上、闭卷在线方式,考核科目一门(能力水平),时长 09:00—11:30。题型为单选题 100 题、每题 1 分,满分 100 分,60 分合格。考核结束后 5 个工作日左右公布成绩;成绩公布后 30 日左右,可在项目网站申领证书。
ESG 基础知识 / 气候变化专题 / ESG 信息披露 / ESG 投融资 / ESG 管理实务 / ESG 信息系统,全程在线学习。
居家线上、闭卷在线;单选题 100 题、每题 1 分,满分 100 分,60 分合格。
自首次考核之日起一年内可申请补考,补考费 200 元/人/次——给自己一次机会的成本很低。
ESG 能力水平项目 2026 年全年安排两次考核:第一次为 5 月 31 日(已结束),第二次为 12 月 27 日。12 月 27 日这一次的考核报名与缴费截止日期是 12 月 12 日,报名资料审核截止 12 月 15 日。
5,580 元 / 人
含讲义费 100 元。
200 元 / 人 / 次
自首次考核之日起一年内可申请补考。
全程在线
在线学习 + 居家线上考核,不需要脱产、不需要出差。
ESG 已经从加分项变成岗位要求,证书是最直接的答案。
长按或扫描左侧二维码,填写报名信息,我们会为你开通学习平台账号,并说明开课与 12 月 27 日考核的报名安排。
12 月 27 日这一次的报名与缴费截止日期为 12 月 12 日。
扫码报名 · 中国总会计师协会 ESG 能力水平项目
续力(北京)科技有限公司在 AI 时代,聚焦人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求,以 AI 技术赋能教育革新与企业增长,以 ESG 专业能力助力企业合规与长期发展。
我们按四类服务对象组织这些能力:面向家长(续力 AI 青少年教育)、面向学校(AI 课程进中小学、ESG 与可持续发展教育,覆盖小学至 MBA / EMBA)、面向职场人(续力 AI 职场人课程、续力 ESG 能力认证证书班、续力 AI 教练)、面向企业机构(人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求的全部产品与服务)。
续力科技是中国总会计师协会 ESG 能力水平证书项目的合作机构,负责该项目的课程推广与学员服务。
事实来源:人力资源社会保障部办公厅、市场监管总局办公厅、国家统计局办公室《关于发布船舶岸基管理工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发〔2026〕35 号,2026 年 9 月);人力资源和社会保障部《数字引领 绿色赋能 服务升级:新职业助力高质量发展》(2026 年 9 月 9 日);财政部等九部门《企业可持续披露准则第 1 号——气候(试行)》(财会〔2025〕34 号,2025 年 12 月);财政部《可持续信息鉴证业务准则第 6101 号——基本准则(试行)》(财会〔2026〕1 号,2026 年 1 月);财政部办公厅《关于征求〈〈企业可持续披露准则第 1 号——气候(试行)〉应用指南(征求意见稿)〉及电力等 9 项行业应用指南(征求意见稿)意见的函》(财办会〔2026〕34 号,2026 年 9 月 28 日);中国总会计师协会《ESG 能力水平项目招生简章(2026 年版)》(中总秘〔2025〕134 号)、《关于公布 2026 年 ESG 能力水平项目考核时间的通知》(中总秘〔2025〕133 号)、《关于 2026 年 12 月 27 日 ESG 能力水平项目考核相关事项的通知》(中总秘〔2026〕81 号);中国总会计师协会官网《协会简介》《协会章程》。课程费用、考核时间与合格标准以中国总会计师协会官方发布为准。
客户已经事事在问 AI,要让 AI 的答案里有你。
你做决策的第一步,正在从「搜一下」变成「问 AI」。品牌能不能被 AI 找到、被 AI 采信,正在变成新的获客入口。我们做的是 GEO(生成式引擎优化)——把企业真实的实力,翻译成 AI 愿意采信、愿意引用的内容。
过去二十年,生意的入口是搜索框——排名靠前,就有客户。现在越来越多的人跳过搜索,直接向 AI 提问;而 AI 不再给一页链接,只给一个短名单的答案。
传统搜索的份额同时在快速下滑。百度在中国搜索市场的份额,从 2021 年的峰值 78.3% 降到 2026 年的 51.5%,五年累计下降 26.8 个百分点。
客户没有消失,只是换了地方提问。而新的入口只给一个短名单——所以位置只有几个,先被 AI 认识的人,先接住新客户。
做优化之前,先看清现状。客户在 AI 里问到的品牌形象,通常落在下面五种处境里的一种。
客户决策的第一步已经从「搜一下」变成「问 AI」——而你不在它的答案里,就进不了候选名单。
没有认证、没有第三方背书,AI 会补一句「信息多来自品牌方推广」——信任在客户看到你之前就被扣了分。
同一个问题,AI 推荐的是别人。先被 AI 认识的那一家,先接住新客户。
客户已经流向 AI 提问,传统投放的转化在下滑——预算和客户之间缺一座桥。
AI 不会给一页链接。被推荐还是被忽略,取决于 AI 怎么看你的品牌。
先说清这件事的边界:GEO 不是让 AI 说好话,而是让 AI 有材料可说。AI 采信的是可验证、可引用、有第三方痕迹的信息——所以我们要做的,是把企业真实的实力整理成 AI 认得的语言。
梳理企业资质、认证与公开信息,完成主流 AI 平台的信息认证,并在地图、百科、权威媒体等可被 AI 抓取的渠道建立信源——让 AI 有据可依。
覆盖了解、对比、决策、信任全周期的真实问句库,把客户会问的问题提前列全,逐条对应内容与答案,而不是凭感觉猜关键词。
按可被 AI 采信的结构持续生产专属内容,并通过自媒体平台与权威媒体分发,形成公域流量与 AI 语料的双重沉淀。
在数据平台上看得到每一步:问句命中率、内容发布进度、各平台可见度与排名,用数字判断效果,而不是凭感觉。
客户的提问分散在不同 AI 应用里,所以我们不绑任何一家平台,而是七大平台独立适配、统一引擎。
| AI 平台 | 月活跃用户 |
|---|---|
| 豆包 · 字节跳动 | 3.45 亿 |
| 千问 · 阿里 | 1.66 亿 |
| DeepSeek | 1.27 亿 |
| 元宝 · 腾讯 | 0.92 亿 |
| Kimi · 月之暗面 | 0.71 亿 |
| 讯飞星火 | 0.46 亿 |
| 文小言 · 百度 | 0.38 亿 |
服务内容还包括:4,000+ 条 AI 场景营销问句、持续产出的 AI 专属内容、7×24 小时 AI 智能体客服(自动应答、引导与留资)、自媒体代运营(搜狐、头条、百家号),以及权威媒体与地图 POI 信源建设。
签约之后不是等结果。8 个节点全程进度可见,每一阶段都有确认与产出物。
品牌现状分析、AI 可见度基线测评——先知道起点在哪。
合同审核,4 项基础资料准备。
47 项资料整理,7 大平台信息认证。
系统生成问句库,客户确认后进入内容阶段。
按可采信标准生产内容,三审三校。
多渠道发布与分发,约 90 天达到 25% 覆盖。
后台自查,3–7 天可查数据变化。
效果验收,并按数据持续优化迭代。
客户不分行业——只要客户会在 AI 里问「哪家好」,GEO 就有作用。下面是几个已交付项目在合作前后的变化。
| 客户 | 行业 / 场景 | 合作前的处境 | 合作后的变化 |
|---|---|---|---|
| 河北尚新网络工程 | B2B 工程获客 | 甲方问「燕郊靠谱的机房工程公司」,答案里全是别人 | AI 日曝光 6,300 次;3,000 次/日排名第一进入 AI 答案;月均 20+ 条来自 AI 的客资线索 |
| 黑奥秘理疗中心 | 本地生活品牌背书 | AI 评价「中性存疑」,顾客搜「效果真的吗」被劝退 | 核心问句正向率从 40% 提升到 80%;竞品出现频率同步下降 |
| 某头部招聘平台 | 人力资源政策卡位 | 问「AI 招聘平台有哪些」,该平台在 Top5 之外 | 核心问句 Top3 置顶率从 45% 提升到 80%,1 个月见效 |
| 罗科管业 | 生产制造 · 声测管 | AI 可见度接近于零 | AI 可见度 0 → 92.13% |
| 福客软件 | AI 应用 · 电商智能客服 | AI 可见度 11.23% | AI 可见度提升到 78.23% |
| 小黄条 | 互联网软件 · 备忘录工具 | AI 场景曝光有限 | AI 可见度 +82.7%,下载量 +200% |
| 飞岳环保 | 节能环保 · 水处理设备 | AI 推荐问答中未见 | AI 推荐问答居首位,可见度 93.3% |
项目由 6 个角色协同推进,每个环节都有明确的责任人。
7×24 小时全天候应答与接待。
实时监控 7 大 AI 平台,跟踪可见度变化。
按统一标准生产内容,日均百篇。
每日数据留存,全链路可溯源。
AI 初审加人工复审,合规双保险。
8 步交付节点管控,全程透明。
年度订阅制,一价全包。具体细项根据行业与目标问句量调整,签约前会给出明确的服务清单。
价格与细项可根据企业规模和目标范围调整。填写咨询信息后,我们会先给出 AI 可见度基线测评,再谈方案。
SEO 争的是搜索结果里的排名,用户会看到一页链接;GEO 争的是 AI 生成答案时是否引用你,用户往往只看到一个答案。前者优化的是「被搜索到」,后者优化的是「被 AI 说出来」。
不是。GEO 不做虚假信息和刷量,而是把企业已有的资质、案例与公开信息整理成 AI 能验证、能引用的内容。能被 AI 长期引用,前提是信息本身站得住。
内容发布后 3–7 天可在后台查到数据变化;行业性、竞争激烈的问题通常需要约 90 天达到较明显覆盖。具体节奏取决于基线水平与目标问句范围。
所有数据在项目后台可自查,问句命中、内容发布进度、各平台可见度与排名都有留存,全链路可溯源。我们不提供只看结论的截图式汇报。
两者不冲突,但解决的问题不同。广告买的是曝光位置,GEO 争取的是客户在 AI 里提问时被引用。客户的提问环节正在迁移,广告覆盖不到那一层。
只要客户会在 AI 里问「哪家好」「哪家靠谱」,就有优化的空间。我们已经交付过工程、医疗健康、招聘平台、生产制造、软件、节能环保等行业项目。
年度订阅制,签约后按 8 个节点阶段化推进,每一步都有产出物与进度同步,不需要企业投入额外人力。
续力(北京)科技有限公司在 AI 时代,聚焦人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求,以 AI 技术赋能教育革新与企业增长,以 ESG 专业能力助力企业合规与长期发展。
我们按四类服务对象组织这些能力:面向家长(续力 AI 青少年教育)、面向学校(AI 课程进中小学、ESG 与可持续发展教育,覆盖小学至 MBA / EMBA)、面向职场人(续力 AI 职场人课程、续力 ESG 能力认证证书班、续力 AI 教练)、面向企业机构(人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求的全部产品与服务)。
AI 搜索优化(GEO)属于「面向企业机构 · 组织绩效提升」业务线。
一次对话,告诉你该从哪一步开始。
业务说明:本页介绍续力科技 AI 搜索优化(GEO)服务。市场数据来源见各小节标注;客户效果数据来自续力 GEO 项目交付记录与客户后台数据,具体数值以项目后台实时数据为准;服务项目、流程、价格与交付标准以双方最终约定为准。
把 AI 课开进课表,让学校多一门自己的特色课,让学生带走一份作品。
通识线之上的AI拓展课程与高阶项目——内容来自与北京四中共同开发、已在真实课堂开课的同名课程《AI 时代 · 商业与创造》。
2025 年秋季学期开始,北京市全市中小学校开展人工智能通识教育,每学年不少于 8 课时。
这句话出自北京市教委《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》(京教办〔2025〕2号)。它不是鼓励,是每个学校都要完成的课时数——可以独立设课,也可以与信息科技、通用技术、科学、综合实践活动、劳动等课程融合开展。
分学段要求已经写定。
| 学段 | 课程类型 | 重点 |
|---|---|---|
| 小学 | 体验式课程 | 启蒙人工智能思维 |
| 初中 | 认知类课程 | 引导学生用 AI 赋能自身学习和生活 |
| 高中 | 综合性和实践性课程 | 强化应用能力和创新精神 |
文件同时要求,引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具。
教学方式也被点名了。《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)(2025年版)》(京教基二〔2025〕6号)明确:以基于问题的项目式学习为核心教学策略,把抽象复杂的技术内容转化为具体可感的学习任务;并推动学校面向行业企业开放应用场景,将产业前沿、科研最新成果与教学实践紧密联系。
最硬的一条是考核。京教办〔2025〕2号明确:将各区教育行政部门和中小学校开展人工智能教育情况纳入教育质量督导评估体系,定期开展质量评价和教学视导。
课时要开、课程要有体系、成果要看得见——这三件事现在都在督导范围里。
北京市从 2025 年秋季学期起要求每学年不少于 8 课时——到现在,学校已经开满一个学年。
所以现在的问题不是有没有开,而是:开出来了,怎么做出特色、做出成果、经得起督导看。
督导看的是三件事:课程开设、师资配备、教学实施。这三件事,恰好也是学校自己最难过关的三处。
它是一门操作性、动手性极强的技能。传统课考“记住没有”,AI 课只考“会不会用”——听懂了不算。用讲知识点的方式教 AI,结果一定是“听懂了,但做不出来”。《“人工智能+教育”行动计划》的表述是“推动项目式、探究式、场景式育人,引导学生学会思考”。
纲要要求“将产业前沿、科研最新成果与教学实践紧密联系”,用真实案例做项目式学习。但产业前沿在企业手里,不在教案里。政策因此专门留了入口:引入社会力量师资、组建市、区两级“AI 教育讲师团”、探索企业专业人士到学校常态化开展人工智能教育的机制。
这不是假设。作业直接问 AI 要答案,是每所学校都在发生的事。北京纲要在素养维度里明确要求学生“批判性使用生成式人工智能,警惕‘AI 幻觉’‘算法偏见’‘认知外包’等问题”。这一条不解决,课开了反而有害——学校投入了课时和设备,等于给学生配了一个更高效的偷懒工具。
不能让孩子只是把 AI 工具当成搜答案、写作业的捷径。我们要教的是驾驭 AI 的能力。
| 我们课程的三条标准 | 《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要》素养维度原文 |
|---|---|
| 有指向的目标 | 运用人工智能领域的思想方法,从数据和算法角度系统构建问题解决方案(人工智能意识与思维能力) |
| 能驾驭工具 | 能够利用人工智能工具辅助创作与问题解决,在人机协同环境中高效学习与工作(人工智能应用与创新能力) |
| 能判断产出 | 学会批判性使用生成式人工智能,警惕“AI 幻觉”“算法偏见”“认知外包”等问题(人工智能伦理与社会责任) |
三条标准都能在纲要里找到对位。这不是把外面的框架套到学校头上,是把同一件事用学校听得懂的语言写一遍。
先说清位置:我们不做通识底线的重复投入。通识 8 课时的资源,市教委已经建了平台和资源超市,学校自有师资能够完成。我们补的是它上面那一层——校本拓展课程、高阶课程,以及能讲产业前沿的师资。
政策位置 京教办〔2025〕2号(二):鼓励学校探索建设具有地域特色和学校特点的拓展课程;联合头部企业、高校、新型研发机构、行业协会等研发一批校企联合课程。
交付什么 按学段组课——小学体验式、初中认知类、高中综合性与实践性——与《地方课程纲要》的四大课程模块、三大素养维度逐项对齐;含课程大纲、教学材料、实践工具与评价方式。
学校配合 课时(课后服务或拓展选修)、机房或平板、一位对接老师。
政策位置 京教办〔2025〕2号(十)统筹开设通识类、应用类、研究类等进阶式人工智能师训课程;(十二)“百千种子计划”——培养 100 位专业名师与 1000 位骨干教师。
交付什么 面向校内教师的工作坊:从课程设计到课堂实施,把我们的教案、课件与动手任务全部交底,让老师能自己接着上。
学校配合 教师时间、教研组参与。
政策位置 京教办〔2025〕2号(十):积极引入社会力量师资,组建市、区两级“AI 教育讲师团”,探索高科技企业的专业人士到学校常态化开展人工智能教育机制。
交付什么 我们的讲师直接进课堂,按四中那门课的方式上——真实案例讲解、学生动手、作品展示与评审。单次讲座或系列课均可。
学校配合 课时安排、机房、一名陪同老师。
政策位置 《地方课程纲要》评价建议:成长记录袋、学习活动记录表、项目过程档案、作品评价;并探索将人工智能学习经历和成果计入学生综合素质评价。
交付什么 每讲动手任务的产出当场留档,结营形成项目过程档案与作品集——可直接用于学校成果展示与督导材料。
学校配合 作品收集、展示场地。
政策点名的场景,对应我们的哪一项交付:
| 政策点名的场景 | 我们对应哪项交付 |
|---|---|
| 课后服务项目 每所义务教育学校至少提供 1 个包含人工智能内容的课后服务项目 | ① 校本拓展课程共建 + ③ 讲师进校(以动手创作为主) |
| 学生社团 / 特长培优 可开设人工智能特长培优项目,组建人工智能学生社团,为拔尖创新后备人才成长提供通道 | ③ 讲师进校(技术向:AI 工具、Agent 工作流) |
| 拓展选修课 支持有条件的学校开设拓展选修课程 | ① + ③(系列课) |
| 专家讲座 / 科技节 组织人工智能科普展、科技节、专家讲座等活动 | ③ 讲师进校(单次) |
| 综合素质评价 探索将人工智能学习经历和成果计入学生综合素质评价 | ④ 项目过程档案与作品集 |
学校需要出什么:课时、机房或平板(1 人 1 机效果最好)、一位对接老师、一次成果展示的机会。其余由我们承担。
下面这张表,把我们的每一讲填进纲要的课程模块与素养维度。学校可以直接用它做三件事:写进学校课程实施方案、对应督导评估要看的教学实施材料、以及向教研部门说明内容依据。
| 讲次 / 内容 | 课程模块 | 素养维度 | 学段对应 |
|---|---|---|---|
| 讲 1 AI 的机会与挑战:商业世界正在被重写 | 基本概念 · 应用与技术 | 意识与思维能力 | 初中 · 高中 |
| 讲 2 GEO 生成式引擎优化:让 AI 找到你 | 应用与技术 | 意识与思维能力 | 初中 · 高中 |
| 讲 3 与 AI 一起创造(上):让 AI 理解你 | 应用与技术 · 实现方法 | 应用与创新能力 | 初中 · 高中 |
| 讲 4 与 AI 一起创造(下):从灵感到成品 | 应用与技术 | 应用与创新能力 | 初中 · 高中 |
| 讲 5 AI 走到哪一步了:能力边界与人的位置 | 基本概念 · 伦理与社会 | 意识与思维能力 · 伦理与社会责任 | 初中 · 高中 |
| 讲 6 AI 时代的软件工程与企业应用研发 | 应用与技术 · 实现方法 | 意识与思维能力 | 高中 |
| 讲 7 企业知识库与 Agent 工作流 | 应用与技术 · 实现方法 | 应用与创新能力 | 高中 |
| 讲 8 传统企业的 AI 落地 + 结营路演 | 伦理与社会 | 伦理与社会责任 | 高中 |
三条说明,我们也如实写在前面:
四大模块里,我们覆盖“人工智能基本概念”“应用与技术”“伦理与社会”,在“人工智能实现方法”上只做浅层体验(工具操作与过程体验),不做算法推导与代码训练。
纲要对初中阶段的要求是“用非代码工具体验模型训练”,我们符合;高中阶段“使用代码的方式经历模型训练”,我们不覆盖——这一块与学校信息科技、技术课互补,不替代。
提供校本拓展课程与高阶项目,不是通识课本身。通识底线由学校与市级平台完成,我们把精力放在做出特色与成果上。
这一节是我们全部依据里最重的一条。差别在于:它是实践过,不是设计过。
| 已开课内容 | 主讲 |
|---|---|
| 《GEO 生成式引擎优化》 | 吴小强 |
| 《让 AI 理解品牌》 | 王凯 |
| 《AI 走到哪一步了,人该站在哪里》 | 娄晓亮 |
课程名《AI 时代 · 商业与创造》,由续力科技与北京四中共同开发,按「看懂 AI → 学会创造 → 看见落地」三阶段递进。
课堂结构(每课 90 分钟)
55% 的课堂时间用于动手与展示。这不是设计稿上的比例,是实际执行的课堂结构——35 分钟连续动手,比“讲完让学生练一下”要重得多。
学生真实产出:《让 AI 认识你》六问方案——四中学生在课堂上真实完成的第一份 AI 商业项目。
这不是我们设计的一门课,是一门已经在真实课堂里跑过一遍的课。






每一讲的动手产出当场留档,结营汇成一份项目过程档案与作品集。这正是纲要评价建议里点名的材料形式——成长记录袋、学习活动记录表、项目过程档案、作品评价,并可探索将人工智能学习经历和成果计入学生综合素质评价。
课程大纲、教学材料、实践工具、评价方案全部交底,第二年学校可以自己接着开。我们的目标不是让学校每年买一次,而是让学校第一年开出来、第二年自己能开。
结营路演、作品展、课堂实拍,可直接用于开放日、家长会与督导材料。督导评估看的是课程开设、师资配备、教学实施,这三件事的过程材料,我们在交付时一并整理好。
学段、年级、课时安排、场地与设备情况。
按学段组课,与《地方课程纲要》逐项对齐,形成课程实施方案。
确定开课节奏与授课讲师;如需,同步安排教师工作坊。
机房或平板教室,建议 1 人 1 机;没有也可按分组共用调整任务设计。
按课堂结构执行,每讲动手任务产出当场留档。
作品集、项目过程档案、结营路演。
能。有平板或笔记本教室即可;如果都没有,也可以先按分组共用设备的方式开,我们会相应调整动手任务的设计。机房(1 人 1 机)效果最好,但不是前置条件。
三条现成的路:课后服务项目、拓展选修课、学生社团。都不占用国家课程课时。政策也要求每所义务教育学校至少提供 1 个包含人工智能内容的课后服务项目。
能,而且我们希望老师能上。师资培训与赋能是独立的一项交付——我们的教案、课件和动手任务全部交底,配套工作坊带老师走一遍课程设计和课堂实施。
进校课程属于学校课程实施的组成部分,需要纳入学校课程实施方案。我们会按纲要的四大课程模块与三大素养维度提供逐项对齐说明(见本页第 05 节),配合学校完成内部审核与备案材料。
互补,不替代。信息科技课承担的是原理与技术实现——数据、算法、算力、模型训练、编程;我们做的是应用与创新这一层:用真实商业案例讲 AI 能做什么,让学生亲手做出东西。四大模块里我们强在基本概念、应用与技术、伦理与社会,实现方法只做浅层体验。
学生作品归学生本人。课程材料的著作权归续力科技,学校在校内教学范围内可长期使用。涉及第三方素材的部分,我们在交付时一并说明授权范围——这也是政策明确要求的:选用人工智能产品或服务时,应确保在数据使用、知识产权保护等方面符合相关法律法规。
商业一线实战专家,不是专职讲师。课程设计有一条硬要求:每一位老师讲的必须是他自己亲手做过的事。讲师背景与照片随方案一并提供。
可以。建议先安排一次单次专家讲座——政策明确支持学校组织人工智能科普展、科技节、专家讲座等活动。学校看过实际效果,再决定是否开系列课。
续力(北京)科技有限公司在 AI 时代,聚焦人员能力迭代、组织绩效提升、机构可持续发展三大核心需求,以 AI 技术赋能教育革新与企业增长,以 ESG 专业能力助力企业合规与长期发展。
AI 教育业务覆盖青少年课程、学校课程共建与企业定制课程。本页为面向学校的课程共建与教学交付说明。
一次对话,告诉你该从哪一步开始。
事实来源:北京市教委《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》(京教办〔2025〕2号,2025 年 3 月 6 日);《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)(2025年版)》(京教基二〔2025〕6号,2025 年 6 月 26 日);《北京市教育委员会关于开展中小学人工智能通识教育课程资源征集活动的通知》(京教函〔2025〕360号,2025 年 7 月 1 日);《“人工智能+教育”行动计划》(教科信〔2026〕1号,教育部等五部门,2026 年 4 月 2 日);《山东省中小学人工智能通识教育教学指导纲要》(鲁教基函〔2026〕34号,2026 年 7 月 30 日,仅作为课程设计参照);北京四中授课现场记录(2026 年 9 月 9 日、9 月 16 日、9 月 23 日);续力科技公司新闻《续力科技<AI 时代 · 商业与创造>课程,走进北京四中》(2026 年 9 月)。课程内容与交付方式以双方最终约定为准。
留下你的信息,我们将尽快与你联系。
带 * 的为必填项